高三，对于很多学生来说一个多么煎熬的阶段，很多学生进入高三后由于几次考试成绩不理想，就开始放弃自己。高三压抑的环境，让这些心态差的学生，难以透气。其实大多数是因为心里原因，还没有经历高考就已经提前放弃。很多学生总有一些疑问，他们内心很清楚，高中应该要好好学习，但是会遇到各种学习过程中面临的阻碍，影响学习。今天来看看如何让学习成绩差的学生也能快速逆袭。
1. 如何规划出好成绩？
好成绩是靠学生自己规划出来的，成绩差的学生大多数是在盲目学习。有些同学会说，我平常用的功不比其他人少，但是成绩始终提升不上去。有的同学还会说，我刷了很多题，也很用心的听老师讲课，按时完成作业，从来不会偷懒。成绩不好是因为没有规划好自己的学习，如何更好地规划自己的学习呢？首先准备一张白纸，把各学科写在纸上，然后把近期分数写到旁边，再把感觉薄弱的知识点写出来。然后在现有的成绩基础上给各科制定一个上升空间，规划下次考试成绩。每科成绩需要提升多少分，然后找出需要提升的部分，认清楚需要学会哪些内容就开始稳步学习。
2. 弱势科目如何重点突破？
我的数学一直是弱势科目，在一次考试中我班同学小李数学考了90分，然后我同桌数学考了119分，而我只考了54分。然后我给自己制定了计划，要求数学先考到80分，然后一段时间的学习就重点做试卷中的基础题，大题做前几道，直接放弃中难题。每次训练就提前跳过难题，然后不断修正做基础题的准确率，准确率提升后，然后加快做题速度。如果在考试中做完基础题后，还有时间在做难题，再琢磨难题。在经过针对性学习后，弱科数学的成绩明显提升了很多。想要总体提分，就要先从弱科入手，分析弱科的薄弱环节，然后针对性训练，成绩就可以快速提升。
3. 基础不好，如何快速提升成绩？
有些学生基础不好，学习进度加快后越学越吃力，这种情况下要多和代课老师沟通，然后结合老师的安排的学习进度。我之前数学基础很差，然后老师布置的作业就尽力完成，实在完不成的就上课努力跟上听，然后经常总结薄弱部分，后来慢慢的成绩就开始提升上来了。根据自身情况制定适合自己的学习方法，对于老师沟通学习中的问题，经常总结学习中遇到的问题，规划好学习时间。
4. 学习时浮躁不专心怎么办？
要远离那些容易使人分心的事情，比如玩手机、看小说、过早恋爱，这些事情容易使人沉迷，使学习不专心。当自己不想学习的时候就要静下心来，然后找一些自己拿手的简单题来练习，这些题容易使人产生愉悦感，快速恢复学习状态。
千万别用这种方法！
几乎没有一个学生能完全避开这个学习方法，很多学生在这样的陷阱里越陷越深，成绩却不见起色。是的，这个学习方法就是题海战术。高中学生每天的学习时间高达14个小时甚至更多。尤其是高三的学生，考试一场一场又一场，练习册一本接一本，每天的学习都是一样的又是不一样的。仅仅就题海战术而言，有些学生是适合的，有些确实不能这样搞。
题海战术的陷阱是很多学生都深陷其中的。原因是什么呢？盲目做题，针对性？没有！全面性？没有！反思性？没有！他们只知道我努力做题就是努力学习，努力学习就应该能够拿到好成绩。而不去思考这道题目为什么这样做，出题者为什么这样出，这是在考察什么知识点，这个知识点还会怎样考，这些问题统统都不关心。那还怎样提升成绩呢？
这样做题才有效果，高中学生尤其是高三生赶紧学起来吧。
1.针对薄弱环节去刷题
在自己的学习和复习中，一定要有大量题目的练习。通过这些练习找到自己的薄弱环节，在知识点上继续加深吃透。然后，通过刷题来强化这些薄弱环节的记忆和理解。
2.新题旧题错题都要刷
很多学生以做了多少本题册而激动不已，学霸却总是抓着那一两本不放松。结果考试的时候发现多刷的那几本题册好像没啥作用，而学霸依旧成绩卓然。这就是区别。不能一味地去刷新题，而放任旧题和错题不管。在弥补知识点的漏洞时，刷旧题的效率会更高一些，你知道自己的薄弱点在哪里，直接去刷就好了。还有就是多刷旧题中的错题，也非常有效果。当然，新题是必须要刷的，千万不能放开新题，还要保证一定数量的新题来保证做题的感觉，把准确率和速度都提上来。
3.怎么做才合适？
这个方法还是跟着一个数学老师学来的。第一遍做题的时候用铅笔作答就可以了，做完之后，根据答案做好分析之后，擦掉方便后期重新做。
记录下自己第一遍做错的题目，以及那些模棱两可蒙对的题目。事实上这些题目你都是不怎么会的。记录下错误原因。
在复习的时候，不要看自己的记录，直接上手再做一遍，如果能够轻松做正确，那就基本没有问题了。还是会出错，就要着重加强一下了。好好看看自己的问题到底出在哪里了，请求老师或者同学解决掉。
另外，平时做模拟题、新题的时候，做得不顺手心里很不爽是一件很幸福的事情。因为考试本身就不是随你所想，考试真题数量有限，没法题海战术，但真题毕竟是有套路和技巧的，你需要的是让自己理解那个考试的规则，适应它，并慢慢喜欢上它，它感受到你的真爱后，你们就能心灵感应，就能感知到答案，比转发锦鲤好使。